专业代码 570102K
专业名称 学前教育
基本修业年限 三年
职业面向
面向幼儿教育教师等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备较强的保育教育等能力，具有正确的教育理念、遵守教师职业道德，具有良好的人文科学素养和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 掌握幼儿身心发展特点及规律，掌握幼儿保育和教育的知识，具有幼儿一日生活组织与保育的能力；
2. 掌握幼儿游戏活动组织与实施的知识与方法，具有支持与引导幼儿游戏活动的能力；
3. 掌握幼儿园健康、语言、社会、科学和艺术领域教育的学科特点与知识，具有各领域教育活动的计划、实施与评价能力；
4. 掌握幼儿园环境创设的知识与方法，具有幼儿园环境创设与利用的能力；
5. 掌握观察、谈话和记录等了解幼儿的方法，具有激励与评价幼儿的能力；
6. 具有与幼儿和家长有效沟通、促进幼儿发展的能力，具有班级管理能力和家园共育等综合育人能力；
7. 具有反思和改进保教工作的能力，具有良好的语言和文字表达能力、沟通与合作能力；
8. 具有良好的数字技能和适应教育智能化发展需求的现代教育技术应用能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育概论、教师口语、书写技能、数字化教育技术应用、幼儿园教师艺术技能、教师职业道德与教育政策法规。
专业核心课程：幼儿游戏与指导、幼儿园课程概论、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园环境创设与利用、学前儿童行为观察、幼儿园班级管理。
实习实训环节：在校内外进行学前儿童保育、幼儿游戏与指导、五大领域教育与活动指导、幼儿园教育环境创设、学前儿童行为观察与分析等实训。在幼儿园等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
国家职业资格证书：教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例：学前教育
接续普通本科专业举例：学前教育