工艺美术系教研室于10月13日下午14：00召开研讨会，各教研室主任、专业带头人及骨干教师参加了会议。会议对课程实训指导书编写（修订）进行了研讨，对教学中提高学生的学习积极性的典型案例进行了分享和交流。
专业课程应结合学科专业发展，紧跟社会、经济发展及用人单位对本专业人才培养的要求，加强对学生实训操作技能、综合设计能力和创新精神的培养。基于教学活动标准化建设的规范要求，在课程标准修订之后，需编制（修订）相应实训指导书。实训指导书是C类课程（纯实践）和B类课程（理论+实践）的课内实训项目（任务）的必备实训教学材料之一。研讨会上，教研室主任、专业带头人及骨干教师积极讨论、发表自己的意见和建议，形成以下几点要求：
1、实训指导书是实训项目（任务）有计划有步骤开展的指导性材料，也是有效教学的保障，需认真切实地编写（修订）可实施的实训指导书；
2、实训指导书编制（修订）应依据整体课程内容体系、知识结构和该学科核心素养要求应掌握知识与技能要求，有选择和针对性的安排相应实践项目或任务；
3、新编制（修改）的实训指导书中，应明确实训项目学时、实训条件及准备要求、实训内容与要求、实训进程计划、实训步骤、实训考核要求及安全实训要求等内容；
4、课程实训指导书编制（修订）过程，应是在课程负责人带领下，根据课程知识结构与技能要求拟定需实训项目（任务），课程团队各教师进行补充或提出变更意见，之后再分任务由教学团队各教师共同完成，最后由课程负责人统稿审阅；
5、本次课程实训指导书编制（修订）依据新修订的2021级各课程标准，参照教研室拟定的格式规范进行编制（修订）。