为了认真落实学校质量管理工作，做到专业、课程诊改汇报凝练、准确，工艺美术系于 11 月 17 日在系会议室召开学前教育专业、课程诊改案例汇报工作会，工美系副书记陈羲、副主任王莹莹、学前教育教研室主任李梅及相关专业教师参加了会议。会议由王莹莹主持。
汇报会分为两阶段进行，第一阶段由三门课程的负责人进行了课程汇报，课程负责人从课程现状、课程建设两方面分别进行了阐述。第二阶段由专业负责人李梅老师进行汇报，李梅老师分别从专业目标、专业标准的打造入手，介绍了专业建设的主要措施与效果，总结了专业建设的特色与创新之处，最后分析了专业建设存在的问题，并就问题交流了解决思路。
汇报结束后，王主任做点评：在进行专业、课程汇报时，要结合学校诊改的宗旨，注意专业、课程汇报的逻辑性，同时李梅老师还从专业分析、课程资源、科研情况等进行了分析。李梅老师强调，诊改汇报，要准确找到专业的定位以及存在的问题，并以此进行针对性的解决等。
最后，陈书记总结发言，诊改需要人人投入，要勇于挑战，同时要求全体汇报教师工作充分准备，学院将不定时做好汇报模拟演练，打磨汇报材料，以最好姿态迎接复核专家。