3月12日，工艺美术系积极响应学校关于加强师德师风建设的号召，组织全体教师在系会议室开展了《科技部等二十二部门关于印发<科研失信行为调查处理规则>的通知》的专题学习活动，并深入剖析了“违规使用科研经费”及“学术不端”等典型案例，旨在强化教师的科研诚信意识，提升师德师风建设水平。
会上，系党总支书记李柯首先传达了《科研失信行为调查处理规则》的精神。规则明确指出，科研失信行为是指在科学研究及相关活动中发生的违反科学研究行为准则与规范的行为，有关主管部门和高等学校、科研机构等单位对科研失信行为不得迁就包庇，应积极配合调查，如实说明情况、提供证据。
随后，系党总支副书记赵平带领全体教师深入学习了规则中的关键内容，包括科研失信行为的定义、调查处理、职责分工等。通过学习，教师们对科研诚信的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示将严格遵守科研行为规范，维护学术诚信。
在典型案例学习环节，系党总支纪检委员高静静带领大家学习了“违规使用科研经费”和“学术不端”的典型案例。这些案例涉及虚开发票报销套现、学术论文抄袭剽窃等多种违规行为。通过剖析这些案例，教师们深刻认识到违规行为的严重性和危害性，进一步增强了遵守科研诚信规范的自觉性。
学习结束后，教师们纷纷表示，此次学习活动不仅加深了对科研诚信规范的理解，也提高了自身的师德师风意识。在今后的教学和科研工作中，将严格遵守科研行为规范，恪守学术诚信。
此次专题学习活动，不仅是一次深刻的师德师风教育，更是对全体教师的一次警醒和鞭策。通过此次学习，教师们将更加自觉地践行科研诚信规范，共同营造风清气正的科研环境，推动工艺美术系各项工作再上新台阶。