为进一步规范美育教材建设，提升教材编写质量，夯实育人工作根基，7月7日，工艺美术系组织召开美育教材编写专题工作会议，院党委副书记、院长张亚出席会议并讲话，教材编写组全体成员参会。
会上，张亚结合学校美育教学发展实际，围绕高质量完成教材编写工作提出三点核心要求。一是严守意识形态关口。教材是立德树人的重要载体，编写过程中要牢牢把握正确政治方向，精准把控文字内容、配图插图的适配性与正向性，贴合高校美育育人定位，传递积极正向的审美理念与文化价值观。二是恪守教材编写规范。全体编写人员需严格遵循高校教材编写标准，规范格式体例，对教材中引用的文献、案例、素材等内容逐一核对，清晰标注来源出处，做到有据可查、合规合法，保障教材的专业性与严谨性。三是保障内容表述精准。聚焦美育专业知识，反复打磨文本内容，细化专业表述，规避模糊化、口语化描述，确保教材文字严谨规范、精准专业，贴合日常教学使用需求。
此次会议进一步明确了美育教材编写的工作标准与核心方向，为后续高质量完成教材编撰、助力学校美育教学提质增效奠定了坚实基础。
(撰稿：高新/审核：李柯）